微信和QQ等网络工具的产生与广泛应用,预示着"微网络"时代的到来。"微网络"为高中生获取信息提供了更为便捷的途径,也对其思维和观念产生了很大的影响。基于这样的信息背景,高中德育工作面临着重大的挑战,但其中也不乏新的机遇。本文通过分析高中德育工作在"微网络"时代的挑战,探究了积极的应对策略,保障高中德育工作紧随时代步伐,以满足新时期高中生的发展需求。
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