摘要
<正>作文教学是语文教学的一大重点,同时也是语文教学的一大难点。许多老师不知道教什么,不知道怎么教,教得低效乏味;学生也不知道学什么,不知道怎么学,学得吃力无趣。针对作文教学的困境,很多老师也在努力探索出路。江苏省特级教师周正梅、赵富良老师,带领一批名特优骨干教师,针对作文教学困境,依据部编版初中语文教材36个写作单元,精心设计了36节作文课,结成了《趣教趣学——初中作文教学36课(部编版)》一书。这些教学设计和教学思考对于我们一线语文教师的作文教学极富启发意义和借鉴价值。在作文教学时要充分挖掘教学内容中的趣点,积极探索有趣多样的教学方法,深入思考教学理念中的理趣。