基于微信平台的英语教学中的师生互动行为研究

作者：刘琢

来源：校园英语, 2019, (15): 65.

• 微信平台
• 职业院校
• 英语教学:师生互动

互联网技术是一种有效的教学补充手段,而师生互动是决定互联网平台效果的关键因素。本文结合职业院校英语教学实践,对微信平台的师生互动行为进行了研究,分析了提升微信平台应用效果的有效方法。

• 单位
  常德职业技术学院