为了确保行业基层单位运作效率,监管人员不仅需要熟练掌握行业技艺,而且还需要深入了解一系列名词,比如说相关法律概念、政府规章制度等。故而,必须严格落实相关在岗培训工作。然而,传统的课堂培训颇显教条主义,无法吸引在岗职工的兴趣。在"爱玩"心理的作用之下,将游戏引入行业基层单位职工培训能够调动工作人员的积极性,进而提高培训质量,是一次不错的尝试。本研究以此为视角,从理论剖析、实证分析以及结果讨论这三个方面出发,对如何在行业基层单位在岗培训中引入游戏作出探究,以期为培育更好的基层员工做出贡献。
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