物联网应用技术专业人才培养路径

作者：湛剑佳

来源：福建电脑, 2020, 36(12): 106-107.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2020.12.030

• 物联网应用技术
• 现代学徒制
• 人才培养

现阶段,传统的教学方式已经无法满足物联网应用专业人才培养的实际需求。教师应该科学地利用现代学徒制来开展教学工作,制定和完善人才培养方案,明确具体的教学要求目的,创建合理的教学机制。基于此,本文在分析现阶段物联网应用人才培养现状的基础上,对现代学徒制下优化物联网应用人才培养的路径进行讨论。

• 单位
  湖南广播电视大学