摘要

本文通过调查数据总结,从资助政策的知晓度、惠及度、执行度三个维度综合分析当前高校的资助政策实施效度。同时,对资助过程中存在的问题,提出进一步完善受资助者的依据条件,旨在落实经济援助的同时完善资助政策的精神助困功能。

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