随着社会的不断发展和科技的不断进步,创新已经成为当今社会的核心竞争力之一。教育也应该紧跟时代的步伐,注重学生创新能力的培养,以适应未来社会的需求。因此,在初中生物学实践活动中,如何通过创新素养校本课程的探索研究,培养学生的创新思维和实践能力,成为一个备受关注的课题。本文总结创新素养校本课程探索研究在初中生物学实践活动中的应用效果,并提出了未来进一步深入研究和推广的方向。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
