浅谈美国加州大学戴维斯分校本科授课特色

作者：王涛; 朱桥平; 叶满红

来源：高教学刊, 2019, (24): 17-22.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.24.006

• 本科授课
• 学习共同体
• 形成性评价
• 加州大学戴维斯分校

高校的教学水平跟课堂的授课质量密切相关。灵活的授课形式、以学生为中心的授课理念、丰富的教学资源和合理的形成性评价构成了美国加州大学戴维斯分校(UCDAVIS)授课特色。文章通过探讨UCDAVIS的授课模式,以期为国内高校本科教学改革提供借鉴。

• 单位
  扬州大学