摘要

职业生涯教育是实施素质教育的有效手段,关系到国家未来人才的质量。职业生涯教育的实施还需要整合高校、专业机构、社会单位多方面的力量和资源,提高学生"个体的自我认识"是学校需要关注的。高校需要通过职业生涯教育的实践,让学生了解社会变迁趋势,体会职业工作的意义,认识职业素质要求和有关职业发展的个人兴趣及潜能,形成正确的职业价值观和就业创业的思想准备,提高升学与就业选择的主动意识和科学态度,为未来的专业知识技能学习和职业生涯发展做好充分的准备。