浅谈幼儿园快乐绘画的有效教学策略

作者：周义华

来源：好家长, 2020, (02): 60-61.

<正>绘画是利用点、线、面、色等绘画元素进行艺术加工与个性创造的艺术形式,是幼儿进行情感交流与表达的方式。我园进行了长达10年的绘画教学的实践研究,在感受到绘画独特魅力的同时,我们也发现了绘画教学的局限性,主要表现为教师过分关注绘画表现的结果,而忽视了绘画过程中幼儿的情绪反应及主体性特征的表现,刻板模仿专家,使绘画活动缺乏生命力和创造力。