浅谈工程教育认证背景下的高分子课程改革

作者：张凤; 王锦^*

来源：化工时刊, 2019, 33(04): 54-55.

DOI：10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2019.04.016

• 工程认证
• 高分子
• 教学改革

从本校材料化学专业工程教育认证的背景出发,从教学内容、教师队伍建设和考核方式等方面提出了高分子课程教学改革的新思路,并强调了在教学过程中,采用灵活多样的教学方法,注重理论联系实际,使该课程教学在工程教育认证中发挥支撑作用。

• 单位
  湖南农业大学