文章通过分析江苏高职生英语跨文化交际能力培养面临的主要问题,对江苏高职生英语跨文化交际能力培养提出"开拓文化途径,体验外国文化"、"创设文化情境,优化教学方法"、"采集文化资源,充实教学内容"等策略,旨在为研究如何促进江苏高职生英语跨文化交际能力培养的顺利开展提供一些思路。