工程实践能力培养目标下化工原理课程教学模式研究

作者：曹阳; 刘荣

来源：化工设计通讯, 2023, 49(02): 125-127.

• 化工原理
• 教学改革
• 过程考核
• 工程实践能力

化工原理课程作为化工类相关专业的核心课程，在化工、酿酒、能化、无机、制药等专业培养中起着承前启后、由理及工的桥梁作用，其教学质量是化工类相关专业本科教学水平的关键因素及评价指标。结合化工原理教学实际情况，从教学手段、实验考核方式、实验大赛、思政融入等方面对课程改革进行了探讨。