2020年云南省开始正式使用人教版普通高中数学(A版)新教材,与老教材相比二次函数内容做出了调整,在新教材下初高中该教学内容的衔接也应做出适当改变.本文在分析新老教材中二次函数内容的差异、高中新教材与初中教材对二次函数内容的要求基础上,提出初高中二次函数教学的衔接策略.
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