摘要

中华优秀传统文化是我国珍贵的文化财富,是经过几千年的历史发展形成的文化精髓。语文是我国文化的衍生科目,也是传承文化的重要载体。在小学语文教学中实施中华优秀传统文化教育,有利于落实素质教育目标,对学生的道德品质、思想意识、文化修养等多方面的培养有重要的促进作用,能推动学生的全面发展。笔者根据多年的教学经验论述了中华优秀传统文化在小学语文教学中实施的意义,并提出了具体的实施策略,以供参考。