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摘要
办好学前教育是十九大提出的重大决策,普惠性学前教育是缓解当前入园难、入园贵以及监管弱问题的重要措施,成为当前学术研究的热点。现有研究围绕普惠性学前教育的内涵和实现路径、现实困惑、质量监督以及成本分担四个焦点问题展开,为普惠性学前教育政策的完善提供了很好的借鉴。未来研究有必要对地方政府财政预算紧张与学前教育支出增长之间的矛盾、普惠性民办园举办者作为经济人必然存在的营利目标与普惠性政策下的非营利性之间的矛盾等问题进行深入的研究并提出解决方案。
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单位首都师范大学; 北京物资学院
