校园文化育人是高校人才培养的重要途径,重新认识校园文化育人功能,充分调动学校资源,突出校园文化建设的重要地位,对培养思想政治素养过硬、专业基础扎实、人格素养良好、综合素质优异的大学生具有重要的推动作用。通过对校园文化的内涵加以分析,从熏陶功能、导向功能以及凝聚功能对校园文化的育人功能进行深入剖析,并提出强化校园文化育人功能的相关策略,旨在为校园文化育人功能的研究提供理论和实践参考。
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