摘要

德国数字化教育着眼于经济发展,形成了具有自身特色的体系。观察德国数字化教育建设,借鉴国际经验,有助于国内教育机构开展数字化教育建设实践。文章考察德国联邦及权威机构近年来的政策和报告,梳理德国在数字化教育建设中的措施,分析其建设路径及其特点。德国数字化教育致力于全民数字化能力提升,推动数字化教学理念和研究,通过经济投入、组织建设、技术支持、社会协作等途径开展建设,体现出质量为先、开放协作、可持续发展等特点。

  • 单位
    贵州商学院