“小先生制”在小学数学课堂中的有效应用

作者：李喜欣

来源：小学生(快乐新读写), 2023, (01): 76-78.

• “小先生制”
• 小学数学
• 课堂教学

“小先生制”是陶行知先生结合实践提出的一种重要的教育理念，它打破了“教师”年龄上的限制，将知识与能力作为衡量能否“教人”的标准，做到即知即传人。“小先生制”拓展了学生的求知对象，对培养学生的学习兴趣、激发学生的学习热情具有重要促进作用。小学数学讲习中应注重“小先生制”的有效应用，以促进课堂讲习目标的顺利实现。