多学科交叉融合是高校学科发展和培养拔尖创新人才的必然趋势,而工程领域的新融合对我国在未来全球创新生态系统中占据战略制高点起着举足轻重的作用。本文通过对目标高校计算机领域学科交叉建设研究的国际比较发现,学科交叉能显著提升论文质量,促进学科研究和探索潜力挖掘。提出在新工科建设背景下引入第三方参与交叉学科评价,积极开展新工科交叉人才培养活动。
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