初中美术体验式课堂的教学模式研究

作者：任刚

来源：天天爱科学(教育前沿), 2019, (09): 49.

• 体验式教学模式
• 初中美术
• 教学途径

体验式教学模式下学生课堂主体地位得以凸显,教师则"退居"为课堂组织者和引导者,教学形式是各种体验和实践活动,教学目的是增加学生体验情感,提升学生实践能力和自主学习性,促进学生全面发展。基于此,本文以初中美术教学为例,探究践行体验式教学模式的具体途径。