<正>玩是孩子的天性,也是孩子最显著的特点之一,在幼儿园的各项活动中,游戏占有特殊地位,是幼儿与幼儿园环境相互作用的重要方式,更是促进幼儿身心健康发展的重要体现。教育家陈鹤琴说过:"游戏是儿童的生命"。平时幼儿的游戏活动通常是在教师的高控制,高指导下进行的。孩子玩什么,什么时间玩,怎么玩,玩到什么程度,均由教师决定,这样的游戏并不是幼儿主观愿望中想要的游戏。《幼儿园教育指导纲要》指出"幼儿园应为幼
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