摘要

在小学数学教学中有效运用小组合作,既能够帮助挖掘和拓展学生的数学思维,也有助于提升课堂质效。基于此,本文对小组合作教学在小学数学高年级教学中的具体运用策略进行探究,以期为深化课改理念,构建高效课堂提供帮助。