幸福心坊课程思政模式的设计与实践

作者:陈华莲; 郑小方
来源:浙江万里学院学报, 2019, 32(03): 108-111.
DOI:10.13777/j.cnki.issn1671-2250.2019.03.020

摘要

利用课堂教学主渠道,把思想政治工作贯穿各类课程教育教学全过程,是实现全程育人、全方位育人的重要方法和途径。幸福心坊公选课从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教育评价等方面,探索课程思政模式,并积极开展教学实践,让心理知识与价值引领相融合,培育德才兼备与健康幸福的人才。

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