科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
“社会大课堂”为思政教学内容的丰富、教学空间的延伸和教学模式的创新等诸多方面提供新思路和新抓手，是开展大思政课的关键场域。而红色资源是丰富“社会大课堂”内容的源头活水，是培育“新时代好青年”的必要元素，将红色资源融入“社会大课堂”是办好大思政课的应有之义。高校以红色资源构建“社会大课堂”要遵循坚持学生自身发展需求和培育时代新人任务相统一、总体目标和分层推进相统一的教育原则，通过内容优化建设好“大课堂”，通过队伍联动组建好“大师资”，通过渠道创新搭建好“大平台”，全面构建“社会大课堂”育人格局，提升思政教育育人能级。
- 单位
