高中数学“练习”教学的有效性方法探究

作者：罗忠

来源：新课程, 2021, (23): 125.

• 练习教学
• 高中数学
• 有效性

首先阐述开展练习教学的重要性,以此展示研究的教育价值;接着详细论述提升练习教学有效性的方法:快乐练习法、趣味练习法、练习竞赛法、课堂展示法、分层练习法;最后简述提升练习教学有效性方法的再思考,教师要注意练习教学的实时性、指向性、体系性。