摘要

在素质教育理念下,教师要转变传统的教学思维模式,尊重学生的课堂主体地位,不断提高课堂教学效率。文章以语文教学为例,探讨构建以学生主体的语文高效课堂的策略:优化和丰富语文教学内容,激发学生学习主动性,体现学生主体地位,培养学生自主学习能力,培养学生自我反思意识。