主题可以理解为单元话题,主题意义则是指通过话题所传达的核心思想内涵,通常与情感、态度、价值观有关。在小学英语单元复习教学中,教师应把对单元主题意义的探究视为教与学的核心任务,要在深入解读教材的基础上,制定指向核心素养融合发展的单元复习目标,并以此为导向,整合各个板块的内容,在此基础上进行提炼、删减与增补,引领学生在学习、理解、探究主题意义的过程中巩固语言知识,提高语言技能,拓展主题表达视角及文化视野,培养思维品质,实现英语学科核心素养的提升与发展。
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