随着信息化学习的发展,以共享为理念的开放教育资源的发展,"微"教学模式在全球范围内兴起,国内举办了各种规模的微课比赛,教育工作者将逐渐将研究重心放在如何设计好一门微课、如何将微课应用于高校各个学科专业的教学实践的问题上。本文结合概率论与数理统计课程和微课的特点,通过制作贝叶斯定理及多维离散型随机变量条件分布的微课,把微课与教育教学实践紧密结合起来进行研究与实践,打造基于微课的创新型课堂,对于探索微课应用于概率统计教学的有效性问题具有典型意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
