疫情期间在线课程教学实践——以产品造型设计课程为例

作者：曾莉

来源：大观, 2020, (07): 118-119.

• 在线教学
• 疫情期间
• 教学实施
• 产品造型设计

疫情期间,进行教学改革并创新教学模式成为新的发展趋势,大范围在线教学与学习成为主要的实现手段,提高教学效果以及教学质量是在线教学的关键问题。文章以产品造型设计在线课程教学为例,从教学设计、教学实施、教学效果和教学总结四个方面来探讨在线课程的教学实践。

• 单位
  湖南工艺美术职业学院