搭建图示支架，呈现可视化的阅读思维

作者：常冰

来源：小学语文, 2022, Z2: 52-56.

• 图示
• 支架
• 阅读思维
• 可视化

图示支架是指借助图形、图表、线条、箭头及简洁文字构成的可视化思维工具。阅读教学中教师根据文本特点，引导学生选择恰当、形象的图示，搭建思维活动的支架，将阅读方法形象化，阅读路径直观化。可视化的思维可有效缓解阅读压力，有利于学生理解抽象的阅读内容，进而提升学生思维的深度和广度。