<正>幼儿对游戏有很大的热情和兴趣。课程游戏化理念符合幼儿的学习需求。教师开展游戏化的课程可以充分锻炼幼儿的创造能力、想象能力、合作能力以及知识应用能力,可以让幼儿在愉快的游戏氛围中收获知识与经验。同时,教师还可以借助游戏化的课程培养幼儿的自主学习意识、合作意识以及自主探究意识。本文主要探讨了幼儿园课程游戏化的实施方法,以期为幼儿园课程游戏化提供有关的参考,进而为幼儿的长远发展奠定良好的基础。一、利用创造性游戏课程,
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