深圳大学生创业教育的建构主义方式研究

作者:邓红辉
来源:山东商业职业技术学院学报, 2020, 20(05): 83-104.
DOI:10.13396/j.cnki.jsict.2020.05.020

摘要

企业家的创新创业对社会经济的发展起着越来越重要的作用,而针对大学生创业学习的建构主义教育方式对大学生创业行为带来了更显著的效果。建构主义方式不同于传统的教育方式,其理念是学生应独立思考,建构主义的观点将知识视为精神表征的一种形式,是人类思维的一种建构;学习者的角色不是被动地接受信息,而是主动参与新意义的建构;教师的作用不是简单地呈现新的信息、纠正学生的错误观念和展示技巧,而是指导学生悟出新的思考现象和事件的方法。深圳职业技术学院关于大学生创新创业课堂的建构主义教学方式做了很多尝试。深圳职业技术学院的创业学院在创业课程的设计上建立了金字塔式的教育培养体系,在遵循建构主义方式创业教育上,卓有成效地培育一批小的创业企业。