在初中历史课堂教学中紧扣核心素养的培育

作者：吴乐

来源：新课程, 2020, (10): 194.

• 核心素养
• 初中历史
• 教学策略

历史学科核心素养是学生在学习过程中逐步形成的思维品质和关键能力。在教学实践中,在教学预设中紧扣"核心素养",课堂行为中体现"核心素养",有效生成中重构"核心素养",引导学生在学习中探究历史学科所具有的社会责任、人文关怀与家国情怀。