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摘要
文章选取中国知网数据库296篇CSSCI来源期刊教育数字研究文献数据，采用科学计量方法，借助C0-ocurrence(简称Cooc)可视化软件，采取共词分析、聚类分析及突变监测分析法，分别绘制教育数字化转型研究领域的发文量、研究机构合作、作者合作和关键词聚类等相关知识图谱，通过描绘知识图谱深入探究我国教育数字化转型研究热点和未来研究方向。我国教育数字化转型于2011年从出版行业萌芽，2019年之前发文量增长缓慢；研究以清华大学、华东师范大学和华中师范大学为主。其他地区研究零散；研究领域集中于高等教育，职业教育、基础教育和终身教育领域相对较少。笔者基于教育数字化转型研究现状，对未来该领域研究动向进行预测，并提出研究建议。
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