摘要

古诗词一直以来是小学语文教学中的重难点,由于小学阶段的学生对知识的掌握不足,很难正确体会到古诗词中表达的意境以及作者在其中蕴含的深厚感情,种种原因使得小学语文古诗词教学效率较为低下。而在新课程改革的今天,古诗词教学在语文教学中的地位越来越高,而如何提高古诗词教学效率是教师们首先考虑的一点。教师需要针对教学中存在的问题进行分析并采取针对性的解决对策,这样才能够促进学生的全面发展。