科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨医护一体化模式在特需病房代谢综合征患者院外健康教育中的应用效果。方法将特需病房200例代谢综合征患者按住院时间先后顺序分为对照组和实验组各100例,对照组按传统方式给予健康教育,实验组采用医护一体化模式健康教育,比较两组的教育效果。结果实验组疾病知识总掌握率100%,对照组82%,差异有统计学意义(P<0.05);实验组出院6个月除吸烟及喝酒外余不良生活方式较对照组明显下降(P<0.05)。结论医护一体化模式能有效提高特需病房代谢综合征患者的疾病知识掌握率,改善院外不良生活方式。
- 单位
