艺术生活化，让学生艺术生活

作者：茆华锋

来源：第二课堂(D), 2022, (11): 31.

<正>江苏凤凰少年儿童出版社出版的七年级上册美术教科书设置了“装点生活”这一课，其中编排了大量生动的案例，呈现装饰图案在生活器物与外观装饰、建筑、环境美化中的运用，意在激发学生关注生活的兴趣，让学生了解到艺术源于生活又装点着生活，从而让学生在日常生活、学习及工作中提升审美情趣，多发现美、表现美、创造美，用美化生活的能力来让生活变得多姿多彩。