“小先生制”在小学英语帮扶学习中的应用研究

作者：王莉

来源：中小学班主任, 2021, (16): 59-62.

• 小先生制
• 学困生
• 英语帮扶学习

基于以学生为本的教育理念,针对当下突出的学困生问题,在英语帮扶学习中,采用"小先生制"有效解决教师以一带多帮扶效率低下的问题,不断挖掘不同层次学生的学习潜能,引导学生学会学习、学会合作、学会做人,为学生健康成长赋能。