历史是初中教学中的重点学科，对初中历史的学习可以很好地培养学生的世界观、人生观、价值观，还可以帮助学生形成良好的道德思想和政治思想。自新课改实施以来，开放性教学模式逐渐走入大众的视野，利用开放性教学模式不仅可以调动学生的积极性，还可以增强学生的兴趣，提高历史课堂教学效率。本文将针对中学历史开放性教学实践路径及意义进行分析和探究，希望能为广大同行提供参考。
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