大中小学爱国主义教育一体化是一项系统工程,是提高新时代爱国主义教育影响力和实效性的重要举措,主旨是通过加强大中小学爱国主义教育之间的分工与协作,促使大中小学爱国主义教育同向而行,形成协同效应。系统论视域下大中小学爱国主义教育一体化具有整体性、层次性、开放性的理论特质。随着新时代爱国主义教育深入发展,将系统论引入大中小学爱国主义教育一体化建设,需要加强大中小学爱国主义教育整体联动、促进大中小学爱国主义教育有序过渡、提升大中小学爱国主义教育与环境的耦合。
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