全程健康教育对溃疡性结肠炎患者的影响

作者：王文凤

来源：内蒙古医学杂志, 2020, 52(06): 758-759.

DOI：10.16096/J.cnki.nmgyxzz.2020.52.06.077

• 健康教育
• 全程
• 溃疡性结肠炎
• 疾病认知
• 自我管理能力

目的分析研讨全程健康教育对溃疡性结肠炎患者疾病认知及自我管理能力的影响。方法随机从我院2016年5月至2018年4月期间收治的溃疡性结肠炎患者中抽取80例进行讨论,用随机数字法分组,其中40例接受常规健康教育(对照组),另40例接受全程健康教育(观察组),观察比较患者疾病认知和自我管理能力。结果观察组的运动锻炼率90%、饮食控制率92.50%、遵医用药率80%、自我监测率82.50%高于对照组52.50%、50%、50%、52.50%,数据差异较大(P<0.05)。比较疾病认知评分,干预前无较大差异(P>0.05),干预后,观察组高于对照组,数据差异较大(P<0.05)。结论溃疡性结肠炎患者接受全程健康教育,可显著提升患者疾病认知能力、自我管理能力,值得推广。

• 单位
  南阳市第二人民医院