生活化教学策略在小学道德与法治课堂中的应用

作者：白玉珍

来源：安徽教育科研, 2020, (23): 77-87.

• 生活化教学策略
• 道德与法治
• 应用

道德与法治教育对于学生认识社会、规范行为、知法守法等方面都起到了指导性作用,是提高小学生道德品质的重要手段,同时也是全面实施素质教育的必要途径。将生活化教学策略融入到小学道德与法治课堂上,让生活中的具体实例在课堂上得到再现,使学生认识到道德与法治同我们的生活有着密切的关系,增强学生的道德认知,从而实现知行合一。