近年来,双语教学已成为我国高等教育教学改革的一个热点,各高校纷纷参与其中。但受各种因素的限制与束缚,其理论研究和教学实践仍处在摸索阶段。师资缺乏、学生接受困难、优秀教材缺乏是目前双语教学面临的现实困境,双语教学的改革与发展,需要加强师资的培养,更需要科学的规划和管理。