思维导图的重要理论依据是脑科学,而思维导图在高中数学课堂教学中的应用比较广泛,能够用最直观形象的形式把抽象、复杂的数学知识直观地展现在学生面前,让各个知识点之间相互联系起来,不断完善学生的数学知识结构,思维导图的应用能够培养学生优秀的逻辑性思维能力与抽象性思维能力,拥有较强的学科核心素养,从而能够对所学到的数学知识有较为透彻的理解与认知,做到学以致用、融会贯通。
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