文章以信息管理与信息系统专业本科生为调研对象，采用问卷调查法，从信管专业学生的现状、学生产生困惑的原因以及对这些困惑的认识与对策等方面进行深入调研，发现有四种因素是大部分信管专业本科生产生困惑的根源，即对理科类课程的学习困惑、对就业因素选择上的困惑、关于人生的思考困惑和专业认同感低，由此提出完善专业认同感教育、加强心理教育与认知教育、重视职业规划教育、掌握教育心理学方面的知识等对策。
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