建生态文明校园 促师生全面发展

作者：张德广

来源：教育家, 2020, (14): 66-67.

<正>学校积极有效地引导学生建立社团并开展社团活动,同时创造条件、落实场地、系统谋划,把社团活动作为课程列入课表,多方位搭建学生快乐成长的平台。生态文明教育是社会发展、教育发展、人的可持续发展的必然要求。

• 单位
  北京师范大学