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摘要
目的 NCCN指导教学在肿瘤规范化治疗教学中的应用,不仅提高了肿瘤治疗的教学的有效性,而且还丰富了医学生的临床治疗经验,提高医学生学习的积极性与主动性,大大提高了我国肿瘤的服务水平,促使我国肿瘤治疗的规范化发展。本文先是对NCCN肿瘤指南教学在肿瘤规范化治疗教学中应用的必要性进行概述,又详细阐述了以人为本,建立自主互动的教学模式,最后分别介绍了讨论实例,锻炼临床治疗思维,加深对NCCN指南的印象和定期考核,调整教学方案。
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单位新疆医科大学附属肿瘤医院
