在当前的小学语文阅读教学中进行审美构建,是新课改教育背景下对小学语文教学提出的要求,其能体现出语文这门学科的人文性,同时也能满足小学语文阅读教学要求。本研究对小学语文阅读教学审美构建的教学体系进行探讨分析。