让图形在想象中真正“运动”起来——“图形的运动”教学实录与评析

作者：王娜; 黄泽成

来源：小学数学教育, 2016, Z1: 93-124.

• 旋转中心
• 教学实录

<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第8384页。教学目标:1.使学生掌握旋转的方向,明确旋转的含义和旋转的三要素,会用自己的语言简单地描述线段的旋转。2.通过操作、观察、讨论等活动提高学生的空间想象能力和综合运用知识的能力。3.在观察、讨论中发展空间观念,进一

• 单位
  湖南省教育科学研究院